2018北京高考语文卷解析Ⅱ:关注成长与发展

冠亚娱乐

2018-11-24

  马尾区行政服务中心管委会主任张少宜介绍一窗受理情况。原标题:  近年来,哈萨克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦等中亚国家对内深化改革,改善营商环境,重视基础设施建设和固定资产投资;对外加强合作,重视发展与中国等主要国家的经贸往来,积极主动融入一带一路建设,各国经济均保持较好发展态势。  积极参与一带一路建设  中亚国家是共建一带一路的重要伙伴,非常赞同一带一路倡议,认为这是搭乘中国快车的难得机遇。目前,中亚五国参与一带一路建设的积极性不断提高,与中国的合作已被纳入各自的国家战略框架中。

  不断丰富的合作框架,不断推进的务实合作,正在给地区各国人民带来福祉。

  “那年的数学最后一道题是有点难度的高等数学基础题,基本上没人做出来。”陈政清记得考完数学出来,马路上到处都是人,大家一堆堆在议论考题。自学完高等数学的陈政清老师一下子就被大家围住了。

    本次活动旨在促进我省冬季项目发展,加强后备人才队伍建设。苗子运动员集训的主要任务是为空中技巧、U型场地等技巧类项目选材,共有49名运动员参加,运动员主要来自体操、武术两个项目,年龄在11岁至16岁之间。在几位国内知名的冬季项目教练员指导下,这些运动员将进行为期18天的系统训练;省体科所将对参训青少年运动员进行身体形态、身体机能、身体素质和心理素质综合评定,为保障科学训练提供支持。

  “一部分年轻人缺乏思辨,只会跟风耍酷,却不知道为什么这么做,被老一辈称为不知道何为‘台独’的‘小台独’”。有点想法的台湾年轻人都在思考未来该怎么办?还继续在台湾待下去吗?她希望自己能到大陆的高校继续深造。  刘奕伶博士毕业于北京大学国际关系学院,她当年毕业时回台湾找不到工作,留在大陆反而发展的很好。“很多台湾人后悔当初投票给蔡英文,才两年时间,台湾经济变差,百业萧条,民众被民粹所控制”。

    其实,就在蓝箭航天于北京发布最新成果的同时,在浙江湖州,蓝箭航天(湖州)智能制造基地也在紧锣密鼓地进行改造。这座按照数字化、智能化、通用化理念打造的工厂,是蓝箭航天面向未来的核心基础设施,也是蓝箭航天液体发动机和运载火箭设计完成后试验及总装的地方,今年8月将投入使用。

  虽然目前约旦王室尚未受到挑战,约旦政府也希望继续推动改革来缓解经济下行的趋势。但考虑到约旦新政府的能力和财力有限,经济改革倡议在国内也缺乏共识,因此其未来的经济前景亦不容乐观。更引起约旦王室警惕的是,由于经济形势恶化,约旦国内已经有主张实施政治改革的声音出现,而这将危及王室的政治地位。为回应对经济形势不满和提倡发起政治改革的呼声,约旦国王和王储也需要高调宣示王室的力量,以提振国民信心,维护政权稳定。

  根据报告,7月份反映欧元区未来经济增长信心的指数也大幅下降,为负18.7点,较前一个月下降6.1点。这表明欧元区未来六个月的经济前景预期恶化。欧洲经济研究中心负责人阿希姆·万巴赫表示,政治上巨大的不确定性,以及对与美国的贸易争端升级的担忧,令经济前景预期暗淡。工业生产、新订单和劳动力市场的积极因素,均被外贸领域预期的负面影响所抵消。(责任编辑:冯虎)

2018年高考语文北京卷坚持立德树人,稳中求进,结合北京学生视野开阔、思维活跃、关注时事等特点,从更加贴近学生的学习生活实际角度,在试题情境选择和问题设置上,突出对学科基础、必备知识和关键能力的考查;在试卷的整体性、丰富性等方面进行了新的探索和实践。 一、坚持立德树人,弘扬社会主义核心价值观,促进学生成长与发展。 把回答高考语文试题,作为学生在基础教育阶段上的最后一堂课,一直是高考语文北京卷的重要认知。 因此在试题素材选择和题目设计上,不仅注重高考的区分功能,同样也注重其教育价值。 1.写作:成长与发展是关键词。 2018年,众多2000年出生的同学已经长成为青年,走进高考考场。 大作文第①题“新时代新青年——谈在祖国发展中成长”,意在引导考生回顾自己成长的经历,思考祖国发展与个人成长之间的关系。

在成长的过程中,考生经历过2008年的汶川地震,抢险救灾的场景会在他们心灵上留下印记。

2018年是汶川地震十周年,10年过去了,汶川重新站了起来,他们会感受到在废墟上崛起的不仅仅是建筑,还有众志成城的精神和坚强不屈的意志。

考生还经历了北京奥运会,在体验奥运会的过程中,他们能够初步感受民族自豪感。 特别是进入新时代后,青年学子们日益成长,国家各方面呈现了飞速发展的态势并取得了辉煌的成就,例如神舟十号与天宫一号对接,航天员王亚平在太空为中小学生讲课;蛟龙号、“复兴号”高铁、大飞机、航母出海试航等重大科技成果问世;一带一路、京津冀协同发展显著;城市更加宜居、乡村更加美丽、文化更加繁荣;在构建人类命运共同体的过程中,我国的国际地位日益提高等,这些都会影响学生的发展和成长;尤其是那些为取得这些辉煌成就而艰苦奋斗、创新奉献的建设者们的精神世界,已成为学生理想信念发育的精神营养。

因此,在这样一个特殊的年份,引发考生回顾自己成长的经历,认识自己的成长与祖国发展的关系,将个人的成长自觉融入祖国发展的伟业之中,这是很有意义的。 题目引导考生思考家事国事天下事,思考个人发展与国家发展的关系,写作背景广阔,写作内容贴近考生生活,学生会有话可说,有议论可发。 大作文第②题“绿水青山图”,要求考生展开想象,用记叙文描绘自己向往的生态文明图景。 生态文明建设是关乎中华民族永续发展的根本大计。

生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。

题目可写内容很多,如消除空气污染,治理水污染,防止土壤污染,整治环境;吃得放心,住得安心;青山绿水,鸟语花香等。 考生可以编写故事,也可以写散文;可以适当虚构,也可以在写实的基础上适当展开想象。 写作要求符合18岁青年喜欢想象的思维特点,写作内容符合学生向往美好生活的思想实际,写作题目画卷感强,富有审美性和文学意味,利于有特长的考生发挥。

2.阅读:经典、科技与文化是着眼点。 经典的文学和文化著作,其丰富内涵对人格塑造、精神成长具有重要的意义。

高考语文北京卷将经典名著纳入考查范围,引导学生通过文学文化经典著作阅读,从中华优秀传统文化中汲取营养,获得启迪。

在去年考查《红楼梦》《呐喊》《红岩》《平凡的世界》等的基础上,2018年又增加对《论语》的考查。

《论语》作为中国传统文化的经典著作之一,其中的很多思想观点对于现代社会仍有着积极意义,如第13题选择了《论语先进》中孔子与弟子的一段对话,生动地反映了孔子因材施教的教育思想,而孔子对弟子提出的“闻斯行诸”问题的不同解答,对学生的立身行事有很好的指导作用。

“人工智能”是目前科技发展的热门话题和研究重点内容,第一大题多文本阅读选择了一组以“对人工智能的认识与思考”为主题的材料,引导学生在关注科技前沿发展、感受科学精神的同时,思考人工智能技术带来的各种问题以及解决措施,从而启发学生认识人在科技发展中的作用,增强社会责任意识。 第五大题《水缸里的文学》是文学作品阅读内容,作者回忆了少年时期由童话故事引发的好奇心、想象力对自己文学萌芽的意义,以及对之后文学创作的影响,从另一个角度引发学生对个人成长的思考。

二、加强基础考查,注重综合运用,为考生搭建展示才华平台。

语文课程是一门学习祖国语言文字运用的综合性、实践性课程,以培养学生语文核心素养为目标。 语言文字的运用,存在于社会生活的各个领域;扎实的基础知识、基本能力是形成素养关键,对学生的终身发展具有重要的意义。

2018年高考语文北京卷,在重视基础,创设情境,关注应用,鼓励学生创新表达等方面,继续进行不断的探索和实践。

1.加强基础考查。

在试卷结构布局上,力求通过不同类型的素材、不同测试重点的板块组合,形成对语文基础知识和基本能力的全面覆盖。 在试卷题目设计上,选择语文学习中的主要内容,考查学生的关键能力,避免偏题怪题,以期通过不同类型题目间的有机结合全面考查考生语文素养,引导语文教学要重视对学生语文基本功的培养。

例如,第一大题多文本阅读采用实用类和论述类文本组织材料,试题侧重考查信息处理和加工能力,考查更为全面综合。 2.创设情境,注重运用。 结合语文学科特点,试卷力求创设真实生活情境和个人体验情境,强调在语言实践中积累、理解和运用语文知识解决问题的能力,凸显语文的应用性、综合性,避免对知识的僵化记忆。

在问题情境的设计中,注重联系考生生活。 力求通过考试,引导语文教学应着力在语文实践中培养学生的语言文字运用能力。 例如,积累背诵古诗文是中学语文学习的主要内容,第17中第④题,创设“校庆致辞”情境,要求学生在校庆欢迎词中填入恰当的古诗文。

题目力求从贴近学生生活出发,设置真实的生活情境,使“默写”不再是诗句的僵化记忆,答案的开放更是对学生能基于多年的诗歌学习积累进行合理联想、创造性应用的鼓励。

3.为考生搭建展示平台。

继续设置选择性强、开放性强的题目,为学生的思维和表达提供更多的空间,鼓励学生充分发挥和有所创造,体现出为每一位考生展示12年语文学习水平搭建平台的高考价值“新思维”,启示语文教学要重视培养学生探求解决问题和语言表达的创新路径。

例如,“微写作”采用读写结合的方式考查经典名著阅读。

2018年三道题目,覆盖了七部名著,给考生提供了选择的空间。 试题重点考查运用排比比喻修辞手法表达的能力、陈述故事情节的能力和评议人物的能力,将语文学习的基础性、综合性、应用性、开放性和思想性结合在一起。 (作者系北京教育考试院专家)(责编:李依环、熊旭)。